英国剑桥大学研究项目

探讨幼儿的入学准备能力

 

幼儿升学 Ready or Not

诚邀 中班的幼儿、家长和老师参与研究

为什么要参加?

 

幼儿与其家庭

透过参与研究活动，增强家里、家校及与社区其他相关者的交流与沟通

教育工作者

透过定期的教师发展活动，能更全面地了解幼儿的发展及其在校的表现，对此拥有更包容的态度

決策者/ 机构负责人

以研究、实证为基础，帮助制订更科学、切实可行的教育政策

 

三分钟了解我们的研究计划

研究目的

  • 了解 幼儿、家长及老师三方对幼儿福祉与其在校表现的看法

  • 探索帮助或阻碍幼儿福祉和其在校表现的因素

  • 比较中国与英国幼儿之间的异同，以探究研究成果在不同文化的应用

参加对象

  • 幼儿园中班和大班的幼儿

  • 幼儿的家长

  • 幼儿的老师

奖励

  • 现金券

  • 可供老师日后教学活动使用的用具

  • 由剑桥大学颁发的参与证书

  • 纪念品

过往参与者的分享

“My daughter loved interacting with the researchers via zoom and found the activities really enjoyable and rewarding. The project has been a reassuring element of continuity for all of us, and it's nice to contribute something that might be useful for other children and families of the future.”

我的女儿很喜欢和研究员的Zoom 视频互动，很享受视频互动里的小游戏。这个研究计划让我们学习到一些在我们日后都可以应用得到的小知识，很开心可以参与研究，并知道研究成果可能可以在未来帮助其他幼儿和家庭，很开心可以参与研究。 (中文翻译)

“I initially was a bit apprehensive about the session, but my daughter was very engaged and throughly enjoyed the sessions. So much so that as soon as it was finished, she asked if she could do it again! Was great to be able to listen to her answers too. Well done for being able to make it work so well ladies!”

我一开始有点担心孩子参与Zoom视频互动会不会有什么问题，谁知道我的女儿非常享受、投入整个视频互动过程，当视频结束后，她还问能不能再参加一次! 我很开心可以陪伴她参与Zoom 视频互动，多多了解她的想法。你们做得很棒! (中文翻译)